Существует старая шутка, что несколько лет с психотерапевтом посвящены обсуждению родителей. Это не без оснований — чем старше мы становимся, тем яснее видим, как родительские модели поведения продолжают влиять на нас. Мы повторяем их привычки, а иногда стараемся изо всех сил от них избавиться. Периодически нам кажется, что внешность и манеры нам достались в наследство, а иногда их влияние скрывается в глубине наших решений и взглядов на жизнь.
Многие родители, приводя детей к специалистам, обнаруживают, что проблемы появились из-за неразрешённых семейных конфликтов. Современное родительство и отношения между поколениями стали публичной ареной для обсуждения: двойной нагрузки (давление родителей на детей и значимое влияние детей на родителей), родительских комплексов, осознанное избегание родительства.
Мы предлагаем цикл лекций, где вместе с опытными психологами и гештальт-терапевтами вы сможете исследовать, как отношения с родителями формируют вашу жизнь и будущее, открывая новые горизонты для понимания себя и окружающих.
Старость родителей
Открытая лекция проекта «Мифология и реальность родительства»
Отзывы участников
Ольга
Спасибо огромное за вашу работу. Очень люблю слушать ваши лекции и не только из этого курса. Собрано, на мой взгляд, максимально емко и точно разные этапы нашей жизни и эмоционально доступно передано с помощью отрывков из фильмов. Большая работа. И особая благодарность за щедрость, с которой делитесь знаниями и опытом.
Дарья
С большим удовольствием послушала ваши лекции. Приобрела курс, думая про старость и умирание родителей. Но с удивлением обнаружила, что целостный взгляд на родительство помогает проживать старение и умирание своих родителей. Как всегда, изумляюсь подборке фильмов!
Короче столько мыслей и чувств вызвал ваш курс! С благодарностью и надеждой на встречу и обсуждение!
Анастасия
Этот курс стал для меня настоящим откровением! Константин и Галина смогли развеять множество мифов о родительстве, которые годами вызывали у меня чувство вины. Особенно ценными были разборы кейсов из практики – это дало понимание, где норма, а где действительно нужно обращаться за помощью. Теперь я гораздо спокойнее реагирую на сложные моменты в воспитании. Спасибо!
Дмитрий
Я пришёл на курс, потому что очень волновался перед рождением ребёнка. Боялся, что не справлюсь, что повторю ошибки своих родителей. Но благодаря гештальт-подходу Константина и чётким объяснениям Галины я осознал, что родительство – это не идеальная картинка, а живой процесс. Теперь у меня есть инструменты, чтобы справляться с тревогой. Очень рекомендую этот курс всем, кто хочет осознанно подойти к родительству!
Ольга
Самый сложный курс из тех, что я проходила. Смотрела и откладывала, потом опять возвращалась. Не простые переживания от любопытства до скуки. Я сама психолог и как специалист я высоко оцениваю глубину подачи материала. Курс сочетает в себе научный подход (спасибо Галине за медицинские аспекты) и психотерапевтическую работу (блестяще раскрыто Константином). Для меня особенно полезным был разбор мифов о "правильном" воспитании – теперь использую эти идеи в работе с клиентами. Очень профессионально и душевно!
Артем
Думал, что уже всё знаю о родительстве, но этот курс заставил меня пересмотреть многие вещи. Константин помог мне осознать, как мои собственные детские травмы влияют на отношения с сыном, а Галина дала практические советы, как выстраивать диалог без конфликтов. Теперь у нас в семье стало меньше напряжения с моим подростком, и я лучше понимаю своего ребёнка.
Лекции курса
Лекция 1
Тема:
«Рождение родителя» Константин Логинов, Галина Каменецкая
Как меняется жизнь пары при появлении ребенка? Как определить не является ли желание стать родителем, давлением социума или семьи? Нужны ли родные дети для того, чтобы стать родителем? Поговорим о том зачем люди становятся родителями, что для этого нужно и какие фокусы внимания в работе психолога помогут разобраться в этой теме.
Лекция 2
Тема:
«Холодный взгляд родителя» Константин Логинов
Углубимся в тему девиантных сценариев родительства: алкоголизм, эмоциональная отстраненность, пренебрежение партнеров друг другом и детьми. Ответим на вопросы: что можно противопоставить сложному детству? Как и зачем стараться понимать родителя?
Лекция 3
Тема:
«Когда дом делят пополам» Константин Логинов, Галина Каменецкая
Коснемся переживаний ребенка и родителей в ситуации развода, воспитания одним из родителей, хронического конфликта родителей и его влияния на будущее всей семьи.
Лекция 4
Тема:
«Улыбка родительского счастья» Константин Логинов, Галина Каменецкая
Вдохнем радость и удовольствие от гармоничных отношений родителей и обязательно поговорим о том, что этому может мешать.
Лекция 5
Тема:
«Седины и слабость: родительские годы» Галина Каменецкая
Исследуем опыт старения и слабости родителей. Какие переживания он поднимает у детей и родителей? Поговорим о том в чем сложность такого опыта и постараемся найти то, что может стать поддержкой в этот период жизни.
Лекция 6
Тема:
«Последний вздох родителя» Константин Логинов
Прикоснемся к жизненно важному опыту потери родителей и опыту сопровождения "ухода" родителей. Поговорим о том какой след остается в душе ребенка, каким образом образ родителя продолжает жить с ним и что этому может мешать.
Лекция 7
Тема:
«Деменция и психические расстройства родителей. К чему готовиться?» Галина Каменецкая
Обсудим один из самых драматических сценариев старости, сопровождающихся потерей ментальных функций и развитием социальных ограничений. Поговорим о том, что мешает взрослому человеку увидеть психическое страдание старшего взрослого.
Лекция 8
Тема:
«Ответы на вопросы» Константин Логинов, Галина Каменецкая
Ответим на накопившиеся вопросы прошлых лекций. Дополним вашими вопросами более полную картину темы нашего проекта.
Практический психолог, гештальт-терапевт, супервизор, член ОПП "Гештальт-подход", опыт практической работы с 2004г. «Специализация по работе с зависимой феноменологией в гештальт-подходе», «Специализация по кризисам и травмам», «Специализация по телесному осознаванию в гештальт-терапии», «Специализация по философии психотерапевтической практики», член профессионального совета Программы Московский Гештальт Институт.
Врач-психиатр, психотерапевт, кандидат медицинских наук, гештальт-терапевт. Специализации: Гештальт-терапии с детьми и семьей (Н.Кедрова, И.Данилова, О. Ивашин, 2008г.), «Обратная сторона луны» ( Е.Калитеевская, Д.Хломов, А.Моховиков). Работа со взрослыми (депрессивные состояния, невротические нарушения, тревожные расстройства, пограничные состояния). Индивидуальная супервизия. Ведущая Программы по гештальт-терапии; Спецкурса по клиническим аспектам гештальт-терапии; член Оргкомитета интенсива в Армении «Ближе, чем рай», «Дальневосточного интенсива». Член Оргкомитета «Конференция случаев».
Настоящий курс лекций носит исключительно информационный характер и не предназначен для получения официального образования или квалификации. Материалы курса не являются образовательными и не могут использоваться в качестве замены профессионального обучения, аккредитованных программ или сертификационных курсов. Мы не выдаем сертификаты по завершении данного курса.